Qui suis-je ?

Je suis avant tout une personne en cheminement perpétuel, qui aime se découvrir et découvrir les autres, inlassablement. Mon parcours de vie, tant personnel que professionnel, ne cesse de me ramener au constat que ce qui m’épanouit est d’accompagner l’autre dans son propre parcours de vie.
Je suis née en novembre 1979. J’ai eu une enfance heureuse, avec une éducation relativement traditionnelle, dans une famille qui a connu ses hauts et ses quelques bas, mais solide et solidaire. J’ai la chance d’avoir le soutien de mes parents dans tous mes choix de vie, même lorsqu’ils ne les comprennent pas !
En 2001, je débute ma carrière professionnelle comme professeure de mathématiques en Zone d’Education Prioritaire, à Hem, près de Roubaix. J’y enseignerai quelques années, mais très vite, je sens que le système éducatif de l’Education Nationale ne me convient pas, et je le quitterai avant de me transformer en vieille prof aigrie ! J’ai y vécu néanmoins de belles expériences, et de belles rencontres !
En 2005, je rencontre celui qui deviendra mon mari, Guillaume. Son amour et son soutien inconditionnels m’ont aidée à me découvrir moi-même.
Ensemble, nous avons eu deux enfants : Jean-Lou, né en 2009, et Lilian, né en 2011. A la naissance de Jean-Lou, je découvre la parentalité et le raz-de-marée que ça provoque dans une vie : c’est fabuleux, bouleversant, déstabilisant, … je me sens démunie dans cette nouvelle étape de ma vie et ne trouve pas le soutien dont j’aurais besoin au quotidien dans mon entourage : mes amies travaillent et/ou n’ont pas d’enfants, et les journées à la maison avec mon bébé me semblent longues… heureusement je découvre les lieux d’accueil parents-enfants qui
m’apportent un espace de pause dans ma journée, et un chouette temps avec Jean-Lou régulièrement. J’aurai d’ailleurs l’occasion de travailler moi-même comme accueillante dans un tel lieu quelques années plus tard, pour aider à mon tour d’autres parents.
Soutenue par Guillaume, je décide de quitter l’Education Nationale et d’entamer une reconversion : je décide de me former en psychothérapie (étant moi-même suivie depuis quelques années déjà par une psychothérapeute), dans le courant de l’Analyse Transactionnelle, ainsi qu’à d’autres outils complémentaires, tels la Communication NonViolente ou encore les ateliers Faber et Mazlish : « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent », « Frères et sœurs sans rivalité », … Parallèlement à cela, je me forme à la pédagogie Montessori à la Source et Aide à la Vie, et ouvre quelques années plus tard, avec un collectif de parents, l’école Montessori de l’Artois à Hermaville, dont j’assure la direction/coordination pendant 4 ans tout en étant éducatrice dans l’environnement 6-11 ans et formatrice. En 2020, une épreuve touche notre famille : mon mari Guillaume, le père de mes enfants, décède. Cette épreuve, tout en étant terrible à vivre, m’ouvre une nouvelle dimension vers moi-même : je décide de revenir à l’accompagnement, en me formant en santé globale, afin de
proposer un soutien physique, émotionnel, spirituel … à toute personne en quête de se découvrir elle-même. Je sens l’accompagnement de Guillaume depuis « l’autre côté ». Je rencontre également un nouvel homme fabuleux, Pierre, lui-même veuf et père de 4 enfants. Nous vivons depuis ensemble, heureux de former une grande famille dans laquelle de nouveaux défis à relever émergent …

Mon parcours professionnel :

– 2002 à 2009 : après l’obtention du CAPES de mathématiques, me voilà professeur de mathématiques dans un collège en Zone d’Education Prioritaire. De très belles rencontres, mais j’ai vite saisi que je ne pourrai rester enseignante toute ma vie.

– 2010 – 2011 : en parallèle de mon congé parental, je deviens accueillante en lieu d’accueil enfants-parents type Maison Verte de Dolto.

– 2010 : je crée l’association les Petites Graines pour répondre à mon besoin d’échanges avec d’autres parents. J’en deviens salariée courant 2015. Je me forme à l’animation de divers ateliers : « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent »,  « Parents d’ados ».

– 2014 : j’ai l’opportunité d’être chargée de mission Petite enfance/Parentalité à l’association Familles Rurales fédération du Pas-de-Calais,pour l’étude de besoins et le démarrage du projet « Gamins Exceptionnels », visant à soutenir l’inclusion des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire. Une très belle expérience, qui a pris tout son sens pour la suite de mon parcours.

– De 2015 à sept 2019 : après m’être formée à la pédagogie Montessori au lieu « la Source », pendant plusieurs années, je mets mon énergie à la co-création, puis la coordination et direction de l’école privée hors contrat Montessori de l’Artois à Hermaville. Quelle aventure humaine formidable, et riche en enseignements ! J’y ai également enseigné jusqu’en juillet 2022 dans l’environnement des 6-11 ans, et je continue à y animer de temps en temps des formations (à Duisans à présent).

– De 2010 à …., je me forme encore et toujours à différents outils : sensibilisation à la Communication Non Violente, avec une formatrice certifiée ; formation au métier de psychopraticienne en Analyse Transactionnelle, à l’Institut de Lille, de septembre 2011 à septembre 2015 ; en EFT avec Jean-Michel Gurret ; formation de coach en santé globale, avec Déclic Formations, de septembre 2021 à juin 2024, pour apprendre les bases de la naturopathie, gestion du stress, des émotions, etc. ; à l’accompagnement du deuil avec Vivre son Deuil 59/62.

– Depuis 2022 : je me consacre exclusivement aux Petites Graines, qui élargit de plus en plus ses propositions au fur et à mesure des formations que je suis et des partenariats développés.

Mon cadre de travail :

Cela paraît évident et pourtant j’aime à le préciser : je n’accompagne que des problématiques pour lesquelles je suis formée et compétente. Par exemple, je ne suis pas formée à l’accompagnement des addictions.

Lors d’un premier contact téléphonique, nous échangeons afin de vérifier que la problématique que vous rencontrez correspond à mes compétences, et je vous explique ma manière de travailler succinctement. Puis, si cela vous parle, nous nous rencontrons pour le premier rendez-vous d’1h30, où nous prenons un vrai temps de rencontre, pour que vous puissiez définir ce que nous allons faire ensemble, comment, que vous puissiez me poser toutes les questions nécessaires pour vous rassurer avant de commencer un réel travail. Les autres rendez-vous, si vous décidez de revenir, durent 1h.

J’ai un cadre éthique très clair dans lequel je m’engage à :

– continuer moi-même à travailler sur moi, car on n’a jamais fini !

– continuer à me former, selon mes besoins et envies.

– me faire superviser pour prendre du recul sur ma pratique professionnelle.

N’hésitez pas à me contacter pour toute précision supplémentaire.