Je suis avant tout une personne en cheminement perpétuel, qui aime se découvrir et découvrir les autres, inlassablement. Mon parcours de vie, tant personnel que professionnel, ne cesse de me ramener au constat que ce qui m’épanouit est d’accompagner l’autre dans son propre parcours de vie.
Je suis née en novembre 1979. J’ai eu une enfance heureuse, avec une éducation relativement traditionnelle, dans une famille qui a connu ses hauts et ses quelques bas, mais solide et solidaire. J’ai la chance d’avoir le soutien de mes parents dans tous mes choix de vie, même lorsqu’ils ne les comprennent pas !
En 2001, je débute ma carrière professionnelle comme professeure de mathématiques en Zone d’Education Prioritaire, à Hem, près de Roubaix. J’y enseignerai quelques années, mais très vite, je sens que le système éducatif de l’Education Nationale ne me convient pas, et je le quitterai avant de me transformer en vieille prof aigrie ! J’ai y vécu néanmoins de belles expériences, et de belles rencontres !
En 2005, je rencontre celui qui deviendra mon mari, Guillaume. Son amour et son soutien inconditionnels m’ont aidée à me découvrir moi-même.
Ensemble, nous avons eu deux enfants : Jean-Lou, né en 2009, et Lilian, né en 2011. A la naissance de Jean-Lou, je découvre la parentalité et le raz-de-marée que ça provoque dans une vie : c’est fabuleux, bouleversant, déstabilisant, … je me sens démunie dans cette nouvelle étape de ma vie et ne trouve pas le soutien dont j’aurais besoin au quotidien dans mon entourage : mes amies travaillent et/ou n’ont pas d’enfants, et les journées à la maison avec mon bébé me semblent longues… heureusement je découvre les lieux d’accueil parents-enfants qui
m’apportent un espace de pause dans ma journée, et un chouette temps avec Jean-Lou régulièrement. J’aurai d’ailleurs l’occasion de travailler moi-même comme accueillante dans un tel lieu quelques années plus tard, pour aider à mon tour d’autres parents.
Soutenue par Guillaume, je décide de quitter l’Education Nationale et d’entamer une reconversion : je décide de me former en psychothérapie (étant moi-même suivie depuis quelques années déjà par une psychothérapeute), dans le courant de l’Analyse Transactionnelle, ainsi qu’à d’autres outils complémentaires, tels la Communication NonViolente ou encore les ateliers Faber et Mazlish : « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent », « Frères et sœurs sans rivalité », … Parallèlement à cela, je me forme à la pédagogie Montessori à la Source et Aide à la Vie, et ouvre quelques années plus tard, avec un collectif de parents, l’école Montessori de l’Artois à Hermaville, dont j’assure la direction/coordination pendant 4 ans tout en étant éducatrice dans l’environnement 6-11 ans et formatrice. En 2020, une épreuve touche notre famille : mon mari Guillaume, le père de mes enfants, décède. Cette épreuve, tout en étant terrible à vivre, m’ouvre une nouvelle dimension vers moi-même : je décide de revenir à l’accompagnement, en me formant en santé globale, afin de
proposer un soutien physique, émotionnel, spirituel … à toute personne en quête de se découvrir elle-même. Je sens l’accompagnement de Guillaume depuis « l’autre côté ». Je rencontre également un nouvel homme fabuleux, Pierre, lui-même veuf et père de 4 enfants. Nous vivons depuis ensemble, heureux de former une grande famille dans laquelle de nouveaux défis à relever émergent …